多年以来，中国都提倡素质教育，无论孩子犯了啥样的错，当老师的都不能体罚学生。近日，海口市玉沙实验学校小学五年级一名家长反映，自己的孩子在学校遭受体罚，要求学校开除老师。
几天之前，玉沙实验学校接到投诉，五年级（6）班一名家长，称其孩子因为作业问题被班主任用戒尺体罚，目前孩子被诊断为软组织挫伤，脸部红肿、按压疼痛、右耳廓红肿。
本以为自己的想法会得到班级家长的支持，结果恰恰相反，这一举动遭到班里40名家长的反对，他们甚至联名写了请愿信，要求留下老师！#小学生被戒尺打脸众家长挽留老师#
事情的真实经过到底是怎样的？
据悉，涉事的是一名年轻的女老师，今年24岁，虽然执教仅有2年，但是业务能力强、表现出众，现在已经升为班主任。
因为临近期末，该名学生没有完成作业，还模仿家长字体给自己签名，女老师要求孩子伸出手，打算用戒尺象征性打孩子两下。当时由于孩子不肯伸手，老师情绪有些激动，不小心拿尺子划到孩子脸上了。事后，班主任也意识到自己的问题，当面跟家长道了歉。
40名家长写联名信、5名同学哭着求老师回来
后来因为涉世家长态度强硬，要求学校开除老师，班主任也不想因此让校方和家长为难，自己主动引咎辞职。结果让人意外的是，班上40位家长联合写了请愿信，5名女同学到校长办公室，大家的心愿只有一个：请求老师回来。
在联名信上，我们看到这样的文字“关于有家长要求学校开除老师一事，我们多名家长联名请求学校能够留下老师，给她一个机会“
“这次老师惩罚了一个孩子是有些过激，但老师诚恳地道歉了。老师只有24岁，她犯了错误，但并不是不可饶恕的，不能因为一个错误就不给她改正的机会……请学校领导听到我们的呼声，为我们留住一位好老师！”
目前，该校已经针对此事进行了“师德师风”的专题教育。
从这件事上不难看出，教师体罚学生肯定是不对的。
一方面，学生的身体健康权和人格尊严权受到侵犯，影响学生身心健康发展；情节严重的更会给学生留下终身阴影。
另一方面，体罚会致使师生关系、学生与学生之间的关系、家长与学校的关系恶化，甚至可能会引发家长报复。而因体罚学生导致法律纠纷和诉讼，损害学校和教育机构的声誉，耗费时间、财力和物力的事件也不在少数。
但是，老师也不是神，也会有正常的喜怒哀乐。很多父母一时生气都会对孩子拳脚相加，文中的老师，之所以会得到很多家长的挽留，归根结底还是因为她的动机很单纯，并没有假公济私、滥用职权，而是单纯的情绪激动，一时没控制住。
临近期末，很多家长就联名请愿，希望能够给老师一个机会，也让孩子们不要经历换班主任、重新适应磨合的过程了。
那么现实生活中，如果咱们的孩子在学校期间也经历了类似的情况，当家长的应该如何处理呢？
第一，安慰孩子
帮助孩子平复情绪，当家长的首先还是应该沉住气，给孩子安全感，帮助孩子平复由内而外的伤痕。
第二，检查伤势
快速查看一下孩子的伤口，判断一下孩子的情况，有没有受内伤，伤口需不需要尽快处理
第三、听听孩子的声音
尽可能地平复孩子的情绪，之后还原事情的真相，到底为啥挨打
第四，听听其他孩子怎么说
与班级其他孩子要好的同学询问事情经过，这样方便综合判断
第五，给老师发信息
如实反馈孩子在家中的情况，并与老师预约面谈时间。这样既给老师提醒，又给老师足够面子，更不用担心见面时自己因言语冲动，而顶撞老师后引发的其他后果
第六，约时间面谈
面谈时尽可能爸爸妈妈双方在场，以示对这件事情的重视程度。既要肯定老师的工作，又要理解老师的工作，还原事情的前因后果，提出对老师和孩子以后的希望。
如果中间有误会，尽可能地把误会解开，如果的确是老师错了，相信老师也会有一个合理的说法给家长。
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