“左一片，右一片，
隔座山儿看不见，
圆圆的脑袋一座山，
兄弟两个住两边，
各种声音能听见，
从小到老不相见。”
小朋友们，猜到是什么了吗？
对啦！就是我们的耳朵！
爱耳知识小课堂
认识耳朵
虽然我们的耳朵小小的，在眼睛的后面，但它可以帮我们辨别方向，让身体保持平衡，声音通过耳廓，外耳道传入中耳，再传到耳内，最后由听神经传入大脑。
爱耳日的由来
年3月，在*协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第号提案。这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日。
怎样保护耳朵？
01避噪音人倘若长时间接触机器轰鸣、车辆喧闹、人声喧哗等各种噪音，会使原本开始衰退的听觉更容易疲劳，听力急剧减退，甚至引发噪音性耳聋。因此，尽量避免或减少噪声的干扰，是老年人保护听力的首要一条。
No02不挖耳经常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易碰伤耳道，引起感染、发炎，还可能弄坏耳膜。耳道奇痒难受时，可以用棉签沾少许酒精或甘油轻擦耳道，亦可内服维生素b、c和鱼肝油。
No03防进水游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。
04定期检查耳疼医院检查。即使没问题，每年也应去体检一两次哦。
05防药物中*药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。因此，小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。
班级活动
老师给幼儿普及“爱护耳朵”的保健知识。老师用图片生动的向幼儿讲解了耳朵的构造，还向幼儿讲解了关于保护耳朵的小常识。孩子们的兴趣非常高，还表示要把这些知识告诉自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
家庭互动
护耳儿歌说一说：
《爱护耳朵》
小耳朵，要保护，宝宝用它听声音。放鞭炮。声音大，快用小手捂好它。
《保护耳朵》
小耳朵本领大，
我们都要保护它。
听音乐戴耳机，
声音不要开太大。
马路上有噪音，
捂住耳朵快快跑。
北风北风呼呼吹，
戴上耳罩不怕冻。
耳朵耳朵用处大。
我呀一定保护它。
练耳游戏做一做：
《听力游戏》
游戏规则：家长准备若干的图形，按顺序放好，然后按照横排的顺序说出图形的名称，在这个过程中可以说错1-2个图形名称，孩子要把家长说错的图形拿出来。家长也可以用多维度的形状描述，如：蓝色的圆形、红色的三角形等，让孩子找出与家长不符合的答案。
《抢椅子》
游戏规则：家长准备若干的椅子，排成一个圈，幼儿站在椅子圈外游戏开始，家长敲鼓，幼儿听到快节奏的鼓声就快跑；听到慢节奏的鼓声就随着节奏慢慢走；当鼓声停止，幼儿马上抢椅子坐下。每一次游戏后，要拿走一把椅子，直至最后剩一把椅子。
最后，小朋友们，春季要预防感冒和呼吸道疾病，不能用力擤鼻，以防中耳炎的发生。
这个春天，
声音会带来很多美好。
因为耳朵的倾听，
声音有了不同的意义。
爱耳日，
让我们安静下来，
用耳朵，来聆听世界的美好。
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