亲爱的小主人：
你好，见字如面。
与你相伴多年，很高兴能以这样的方式与你见面。你还记得今天是什么日子吗？没错，今天是我的节日——第二十二个“全国爱耳日”，也是第九个“世界听力日”。
今年的主题是“人人享有听力健康筛查·康复·沟通”。
但是就在昨天，我却听到了一个很不乐观的消息，世界卫生组织（世卫组织）发布了首份《世界听力报告》，警告说到年，全世界近25亿人（即四分之一的人）将有某种程度的听力问题。如果不采取行动，其中至少有7亿人将需要获得耳科和听力保健以及其他康复服务。
目前全球大约有4.66亿人患有残疾性听力损失，其中万是儿童。（残疾性听力损失是指成人更好的那只耳朵听力丧失超过40分贝，儿童更好的那只耳朵听力丧失超过30分贝）
我非常害怕，不知道哪一天我也会受到伤害。所以今天，我想和你一起探讨怎么保护我这一重大议题。
在开启这个议题之前，我想先考考你。上学期，我们一起在德育小主题课程中学习了分贝手势语，不知道小主人还记得吗？让我们一起来作答——以下这些场景，我们应该发出几分音呢？点击空白处查看答案
入室即静认真倾听0分音
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课间休息轻声耳语1分音
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活力课堂小组讨论2分音
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晨读宝贵齐声朗诵3分音
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积极参与举手发言4分音
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精神抖擞集会回应5分音
小主人答对了吗？在校学习期间，我们也要坚持做到这些良好的行为习惯哦。
虽然我与你相伴多年，但我不确定你是否真的了解我，所以首先我想与你分享一下关于我的一切。
认识我耳朵是五官中一个重要器官，它除了掌管听觉外，也兼具保持身体平衡的机能。耳可分为耳廓、外耳道、中耳和内耳几部分。
外耳
接受外界的声音，声音经过耳道引起鼓膜震动。
中耳
鼓膜的震动引起三块小骨（锥骨、镫骨和钻骨）上下震动，将声音传到内耳。
内耳
产生神经冲动，冲动沿听神经转为神经能，声音的信息就传到大脑。
若是耳的任何一部分受损，后果会很严重，甚至可能造成失聪，所以我们要好好保护耳朵。
我害怕什么人的耳朵是有听力安全限制界限的。
不安全的声音水平：暴露于超过85分贝（dB）的时间达8小时或暴露于dB的时间达15分钟就会造成听觉系统损伤。
（点击查看大图）
小主人应该意识到，一旦噪声使我失去了听觉，听力就不会恢复。采取简单的预防措施将使我们能够继续享受美好的学习生活。
如何保护我·避免噪音
·避免耳朵进水
·不要捏紧鼻子用力擤鼻涕
·不要经常掏耳朵
·不要长时间戴耳机
·避免使用耳*性药物
·科学饮食，适当补充微量元素
·耳朵不适，及时就医
除此以外，在日常生活中，我们还要警惕耳机可能正在悄悄破坏你的听觉功能……
世卫组织在中高收入国家研究数据表明，在12-35岁的青少年中，近50%的人使用个人音频设备暴露于不安全的声音中。耳机的音量输出一般在84分贝左右，有些高频范围能达到分贝，这样的音量对听力有很大的影响。耳朵是我们聆听世界的窗口。希望小主人们从小爱护自己的耳朵，
养成良好的行为习惯，
尽情享受健康快乐的童年生活！
爱你的耳朵
年3月3日
耳部护理问答时间Q:怎样才能让孩子的耳朵保持清洁？A:耳朵是自我清洁的器官，不需要任何主动清洁。只要清洁耳朵外部就可以了。没有卫生专业人员的处方，不要把任何东西插入耳朵或注入任何液体。
Q:为什么孩子耳痛？A:造成耳痛的问题可能有：
耵聍（耳垢）栓塞；
耳道急性感染；
耳膜急性感染；
中耳积液。
为查明问题，应带孩子去做耳科检查。耳痛可能会导致严重问题，所以不应轻视。
Q:如何才能预防孩子出现耳部感染？A:对耳朵进行良好护理就能防止出现大多数耳部感染。其中应牢记的一些重要事项有：
不要让脏水进入耳朵。
不要拍打孩子，尤其是耳部，以免伤及耳膜。
对耳痛、听力减退和耳内潮湿等问题保持警觉，确保对急性耳部感染尽早做出诊断。
教育孩子不要向耳朵内插入任何物品，比如铅笔、橡皮、发卡等。
Q:耳部遇有问题时，应在何时带小孩去看医生？A:当孩子抱怨有以下问题时，应当尽早去看医生：
耳朵疼痛；
耳朵有流出物；
听力丧失；
言语能力发育不当；
孩子不理解你的适当话语。
部分内容来源：世卫组织