耳廓挫伤

注册

 

发新话题 回复该主题

四年级下册我们家的男子汉课后复习题 [复制链接]

1#

一、给下列多音字注音并组词。

强:()();()();()()。

济:()();()()。

吭:()();()()。

二、选择正确的读音,打“√”。

安徽(huīhuì);嘴唇(cúnchún)

高尚(shàngsàng);嘱咐(zhǔzǔ)

沮(jùjǔ)丧;一声不吭(kēngháng)

嘹(liàoliáo)亮;妨(fǎngfáng)碍

耳廓(lángkuò);倔强(juéjiàng;juèjiàng)

三、选词填空。(填序号)

1、去的那天早晨,他一声不吭,很()地打四下打量着。(A、沉静;B、镇静)

2、可是他明白了自己不得不去,也就()地接受了这个现实。(A、坦然;B、默然)

四、品读句子,完成后面的练习。

一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

1、这句话表现了“男子汉”()的特点。

2、这句话运用了比喻的手法,用()来比喻()。请你再运用这种修辞手法写一个句子。

——————————————————————————————————

3、句中“倔强”的“强”读(),它还可以读(),组词“勉强”。

五、根据课文内容填空。

1、作者是从对食物的兴趣、()、()这些方面写我们家的男子汉的。

2、课文以风趣、生动、幽默、富有童趣的语言,生动地描写了一个男子汉(),展现了一个()、()的小男孩形象,让人感受到()。

六、课内阅读练习。

“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广一一什么都要吃,而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜。可是我对他说:“不吃青菜会死的。”他便吃了,吃得很多。他不愿死,似乎是深感活着的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣,为了吃一客小笼包子,他可以耐心地等上三刻钟;他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能再吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得十分专心,以至前面的嘴唇都有些翘了起来。

1、从选段中找出说明下列内容的句子。

(1)、范围很广:

————————————————————————

(2)、吃的得极有滋味:

——————————————————————————

2、“为了吃一客小笼包子,他可以耐心地等上三刻钟”,这说明了什么?

————————————————————————————

3、选文中的哪句话可以体现“他”的性格特点?

—————————————————————————————————

4、你喜欢选文中的哪句话?并说说理由。

————————————————————————————————————————————————————————

参考答案:

一、强:qiáng坚强;qiǎng勉强;jiàng倔强。

济:jì经济;jǐ济宁,济水。

吭:kēng一声不吭;háng引吭高歌。

二、huī;chún;shàng;zhǔ;jǔ;kēng;liáo;fáng;kuò;juéjiàng。

三、1、B;2、A、坦然。

四、1、(要求独立)。2、(活鱼);(小手);写句子略。3、(jiàng);(qiǎng)。

五、1、(对独立的要求)、(面对生活挑战的沉着)。2、(成长的过程),(活灵活现)、(纯真可爱);(一个小男孩的男子汉魅力)。

六、1、(1)、什么都要吃。(2)、叫人看了不由得也会嘴馋起来。2、这说明“他”对吃小笼包子极有兴趣。3、例如:他对所有的滋味都有兴趣;他吃饭很爽气。4、答案略。

分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题